主題教育

一起 | 特殊“長(zhǎng)假”里的遼勤幼教人
2020-02-26

“女本柔弱,為母則剛”這是對(duì)母親的贊譽(yù),有這樣一群 “娘子軍”,她們是妻子、是母親、是女兒,更是一名可親可敬愛(ài)崗敬業(yè)的幼兒教師。她們利用假期休息時(shí)間不僅僅要在家中洗衣做飯照顧孩子,還需要每天錄制線(xiàn)上課程,豐富在停園期間幼兒的業(yè)余生活。她們的故事平凡卻又偉大。

兩個(gè)孩子的超人媽媽

海蕊老師,她是一名一線(xiàn)教師兼任學(xué)年組長(zhǎng),更是兩個(gè)孩子的媽媽,特殊的“長(zhǎng)假”生活不僅僅每天都要開(kāi)視頻會(huì)議,制定年組幼兒活動(dòng),上報(bào)每日幼兒情況還要監(jiān)督年組教師的線(xiàn)上活動(dòng)游戲內(nèi)容與質(zhì)量。這些工作內(nèi)容我們普通人都要忙上一整天,海蕊老師不僅要完成以上工作還要負(fù)責(zé)兩個(gè)孩子的衣食住行等等事情,通常一天下來(lái)都已經(jīng)筋疲力盡了,錄制視頻游戲只能放到孩子熟睡的深夜來(lái)進(jìn)行,這就是一名幼兒教師的日常生活。

抱著孩子工作

她叫黃一曼,是個(gè)一歲多的小寶寶,每天最期待的就是媽媽下班回家,春節(jié)假期是一曼最開(kāi)心的日子了,因?yàn)閶寢尶梢耘阋宦镁煤镁?,可是這一次假期好像有點(diǎn)不太一樣了!媽媽開(kāi)始每天在家辦公,突然之間陪伴一曼的時(shí)間短了,雖然每天都會(huì)看見(jiàn)媽媽?zhuān)菋寢屗坪鯖](méi)有那么多時(shí)間陪自己,不能想抱就抱了,在陪自己的時(shí)候媽媽總有工作在忙,于是一曼也好奇的看著,研究媽媽到底在做什么。

林雪老師就是黃一曼的媽媽?zhuān)且幻麑W(xué)年組長(zhǎng)、一名一線(xiàn)教師,負(fù)責(zé)著多種多樣的活動(dòng)以及每日都要對(duì)孩子們進(jìn)行日調(diào)查,排查外地回來(lái)的幼兒,關(guān)注在沈陽(yáng)的孩子有沒(méi)有發(fā)燒有沒(méi)有什么異常,在家辦公躲避不了小寶寶的襲擊,只能帶著孩子一邊工作一邊哄娃,練就一身高強(qiáng)的武藝。

萌娃當(dāng)家

家有萌娃,但疫情當(dāng)前,需齊心協(xié)力,同仇敵愾,做好保障。停園不停課,要讓每一個(gè)幼兒園的小朋友在家也能高高興興玩起來(lái),在老師的引導(dǎo)下孩子們的生活豐富了,不僅有游戲活動(dòng)、常規(guī)活動(dòng)、手指謠、兒歌、魔方等等特色活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)多了,老師的任務(wù)也變得繁重起來(lái),每天視頻教研,線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)忙的大家不亦樂(lè)乎,但是萌娃在手,每天還要陪伴萌娃,在萌娃的層層攻擊之下“艱難”的完成著各項(xiàng)任務(wù),她們是媽媽更是老師,在傳道授業(yè)之上付出著比我們更多的精力與時(shí)間!

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,卻有不平凡的人。感謝這些可愛(ài)的教師們,她們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幼教人中不知名的幾個(gè),她們代表了幼教人的精神,她們代表了川江分園的精神文化。在特殊時(shí)期,我們有特殊辦法,讓所有的孩子在家中也能高高興興做游戲,快快樂(lè)樂(lè)一起成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)共同打贏這場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)疫”,加油,中國(guó)!加油,武漢!加油,幼教人!

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